Aprendizagens Eixo III

Para realizar esta atividade li as postagens do portfólio de aprendizagens do Eixo III e posso dizer que o referido semestre foi repleto de aprendizagens significativas e que me levaram a refletir sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas na escola onde trabalho. Dentre as postagens destaco uma reflexão sobre o teatro na escola, onde a partir da leitura de textos me reportei as minhas práticas e posso afirmar que no período em que estive em sala de aula fez-se Teatro, tanto na abordagem dramática, ou seja para aprendizagem de conteúdo como também para apresentação em eventos aberto a comunidade. Percebo que todas as pessoas que desejarem são capazes de atuar no palco.
Para isso devemos criar um ambiente que permita a aprendizagem e despertar, nos alunos o gosto pelo teatro e a vontade de aprender, que o indivíduo se permita aprender com o ambiente.
O aluno ator deve se apropriar da técnica intuitiva e desenvolver a espontaneidade, que irá gerar sensação de liberdade para criar, pensar e agir frente a realidade, em momento de expressão e de descobertas.
Foi um semestre que exigiu bastante reflexão e na interdisciplina EPPC aprofundei minha reflexão sobre os saberes e fazeres na escola e passei a ser mais crítica sobre a minha prática pedagógica.
Nossa prática deve avançar no sentido da formação continuada possibilitando a ponte entre a teoria e a prática discutindo questões como: a tomada de consciência do papel do professor para atender seu compromisso de atender a demanda de uma sociedade em rápida transformação que exige do professor um perfil criativo durante sua ação pedagógica, bem-humorado, capaz de tomar decisões, que avalia e reconstrói sua ação através da reflexão sobre o seu fazer.
Foi um semestre bastante difícil, com muitas interdisciplinas, todas com atividades práticas a serem realizadas com alunos e eu sem turma, mas apesar das dificuldades foi sem dúvida de muitas aprendizagens e a vontade de voltar para a sala de aula o que só foi possível neste ano.

Para realizar esta postagem procurei ler as postagens em meu portfólio de aprendizagens com o objetivo de refletir sobre minhas aprendizagens durante o curso.Como faço parte do segundo grupo (2007/01) já iniciei no Eixo II e as disciplinas do Eixo I foram sendo realizadas uma a cada semestre.
O inicio foi bastante difícil muitas habilidades a serem desenvolvidas sendo que o uso da tecnologia foi o grande desafio. Lembro que na segunda aula fomos para o laboratório de informática e como o uso da tecnologia não fazia parte de meu cotidiano dependia de outras pessoas para iniciar atividades básicas como acessar a internet. Precisei de muita força de vontade para continuar.
As minhas postagens no blog coletivo e a criação do meu primeiro Wiki foram realizadas graças a ajuda dos tutores de pólo.
Embora com muita dificuldade aos poucos fui aprendendo a realizar as atividades básicas para continuar no PEAD. Outro desafio foi organizar bem meu tempo, estabelecendo prioridades, tendo que me tornar autônoma para buscar as aprendizagens necessárias para minha realização profissional e pessoal.

A proposta do curso me levou a refletir sobre o aluno que decide pelo ensino, onde conclui que a modalidade a distância tem a oportunidade de desenvolver virtudes que nortearão sua vida pessoal e profissional, uma vez que estará habilitado a exercer sua autonomia em busca de suas realizações. É um aluno que deve estar determinado a se estruturar, organizar e envolver-se na sua aprendizagem, exercendo autonomia necessária para construir sua aprendizagem de forma compartilhada.
As primeiras postagens em meu portfólio foram pouco significativas a título de formação profissional, porém para aprender a fazer uso da tecnologia foi de extrema importância. A cada semestre fui percebendo a importância das postagens das aprendizagens e hoje quando fui buscar os registros do inicio do curso mais uma vez se confirmou a importância dos registros no portfólio das aprendizagens.